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【中國(guó)智能制造網(wǎng) 市場(chǎng)分析】VR技術(shù)發(fā)展迅猛，其應(yīng)用領(lǐng)域也在從早期的軍事、飛行等領(lǐng)域，延展到電影、醫(yī)療、游戲、教育、房產(chǎn)等與人們生活息息相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域。而教育是目前VR正在發(fā)展與改變的一個(gè)重要領(lǐng)域。
VR教育市場(chǎng)前景可期 能否借勢(shì)風(fēng)口強(qiáng)勢(shì)崛起？
近年來(lái)，在中國(guó)的VR教育領(lǐng)域有不少新創(chuàng)公司開(kāi)始涉足，他們有的致力于提供教育內(nèi)容解決方案和產(chǎn)品，有的則主要從事教育內(nèi)容生產(chǎn)，將教育內(nèi)容場(chǎng)景化。可以說(shuō)，這給中國(guó)的VR教育市場(chǎng)帶來(lái)很大的刺激。
當(dāng)曾經(jīng)被寄予厚望的VR游戲漸漸遇到前進(jìn)端的阻力的時(shí)候，更多的目光投向了教育行業(yè)，但是VR走進(jìn)教室，是否真的像很多人想像的那樣前景廣闊嗎？
VR產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)研究公司Greenlight VR在研究中調(diào)查了1200位消費(fèi)者對(duì)不同種類(lèi)VR應(yīng)用的個(gè)人興趣，其中教育排名第五位，63.9%的消費(fèi)者對(duì)其感興趣。高盛也曾作出預(yù)測(cè)，截至2025年，VR教育產(chǎn)值有望達(dá)到7億美元，并將覆蓋K12和教學(xué)軟件領(lǐng)域，VR和教育的結(jié)合被認(rèn)為在未來(lái)有著巨大的市場(chǎng)。
VR的優(yōu)勢(shì)是先進(jìn)的VR設(shè)備的能夠重新喚起學(xué)生對(duì)教學(xué)活動(dòng)的興趣?，F(xiàn)代的學(xué)生由于在日常生活中解除了大量的技術(shù)元素，對(duì)于教室里的傳統(tǒng)教學(xué)方式逐漸失去好奇心。
相對(duì)于傳統(tǒng)教育來(lái)說(shuō)，VR教育的突出的優(yōu)點(diǎn)在于將傳統(tǒng)的、理性的二維課堂變成三維的課堂，感性的課堂。VR在教育中的作用是以感性認(rèn)識(shí)的方式獲取經(jīng)驗(yàn)，這種方式本身不帶有邏輯思辨，老師基于與學(xué)生共同積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展思維邏輯能力。
對(duì)于大部分老師來(lái)說(shuō)，VR更多的是一種可有可無(wú)的教學(xué)設(shè)備。是很好，但是太過(guò)高昂的成本是否值得，內(nèi)容是否是他們想要的都是影響著他們使用意愿的問(wèn)題。
誠(chéng)然，VR教室不僅僅只會(huì)是一個(gè)沉浸體驗(yàn)的一個(gè)教學(xué)工具。一些VR從業(yè)者也在嘗試讓學(xué)生在VR里建造(類(lèi)似于Minecraft)，快速的建造非常簡(jiǎn)易的模型，這種類(lèi)型的活動(dòng)對(duì)VR設(shè)備有很高的要求。并且這種活動(dòng)依然面臨著成本和活動(dòng)的可重復(fù)性過(guò)程。
VR教育能解決許多傳統(tǒng)教學(xué)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的東西。也正因此，不少教育企業(yè)都開(kāi)始布局VR教育，以期能造福更多的學(xué)生。在今年的HTC VIVE生態(tài)大會(huì)上，VR教育成為了宣講內(nèi)容中的熱門(mén)話(huà)題，不僅在VIVE 3E戰(zhàn)略中單獨(dú)把教育提取出來(lái)，而且超過(guò)半數(shù)的演講幾乎都是圍繞VR教育展開(kāi)的。
盡管當(dāng)前來(lái)看VR教育發(fā)展面臨諸多的問(wèn)題，在短期內(nèi)難以突破，但是隨著技術(shù)不斷發(fā)展，在硬件性能趨同的背景下，內(nèi)容的交互將構(gòu)成差異化競(jìng)爭(zhēng)力，VR+教育產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)，將會(huì)有更好的發(fā)展趨勢(shì)。值得一提的是，VR教育的市場(chǎng)容量非常巨大。參考多媒體教室發(fā)展情況，VR教室有機(jī)會(huì)成為未來(lái)重點(diǎn)學(xué)校的標(biāo)配。到時(shí)，普通教室可能會(huì)迎來(lái)全面的VR化，教室VR化程度也將會(huì)成為學(xué)校實(shí)力參照標(biāo)準(zhǔn)之一。
無(wú)論從現(xiàn)有數(shù)據(jù)還是發(fā)展形勢(shì)，VR教育在未來(lái)兩三年都將是國(guó)內(nèi)VR垂直應(yīng)用的大風(fēng)口之一。風(fēng)口意味著，有大量資金的流入以及大量創(chuàng)業(yè)公司的興起，以及政府政策在該領(lǐng)域的傾斜。
國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃中，提出利用新興信息技術(shù)推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展。這對(duì)VR教育領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)利好的信號(hào)。在風(fēng)口來(lái)臨期， VR公司也有更多的機(jī)會(huì)，VR教育的切入點(diǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)校的課堂教育，像在線(xiàn)教育、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)習(xí)體驗(yàn)平臺(tái)、教育軟件開(kāi)發(fā)等都將是VR教育的應(yīng)用方向。
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